Dalam rangka mendukung tridharma perguruan tinggi, UPNVJ melalui tim pengabdian masyarakat yang terdiri dari dosen-dosen berkualifikasi tinggi di bidang pemrograman mobile, melakukan kegiatan pengembangan kurikulum yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik para guru sekolah. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan pemrograman mobile berbasis Android sebagai salah satu pendekatan inovatif dalam pembelajaran.
Beberapa pemateri ahli dalam bidang pemrograman mobile berbasis Android turut berpartisipasi di dalam kegiatan ini, antara lain Nurhuda Maulana, Radinal Setyadinsa, Bambang Tri Wahyono, I Wayan Rangga Pinastawa dan Rio Wirawan. Dalam pelatihan tersebut, mereka memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada para guru dalam pengembangan aplikasi Android, desain antarmuka pengguna (UI), bahasa pemrograman Java, dan proses pembuatan apk untuk menjalankan aplikasi yang telah dibuat di handphone. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi pedagogik para guru sekolah dan memperluas penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
M Bayu Wibisono, S.kom., MM, Selaku Ketua tim pelaksana pengabdian masyarakat dari UPNVJ, menjelaskan pentingnya pengembangan kurikulum ini dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru sekolah. "Pemrograman mobile berbasis Android memberikan peluang baru dalam pendidikan. Dengan memanfaatkan teknologi ini, guru dapat mengembangkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi para siswa," ujarnya.
Sementara itu, kepala Sekolah SMPIT Al-Ukhuwah Subang, Fajar Guna Wibawa, S.Pd. Gr, menyambut baik kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen UPNVJ. Ia berharap bahwa pengembangan kurikulum ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi para guru dalam meningkatkan kompetensi mereka dalam hal penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
Dengan berjalannya kegiatan pengembangan kurikulum ini, UPNVJ berharap bahwa para guru di Sekolah Islam Terpadu Al-Ukhuwah Subang dapat menerapkan pemrograman mobile berbasis Android dalam proses pembelajaran mereka. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut serta memberikan dampak positif dalam peningkatan kompetensi pedagogik guru.(Galih)
